课程简介 本课程由复旦大学哲学学院教授王德峰主讲,系统梳理了艺术哲学与审美问题的核心脉络。王德峰教授以其深厚的哲学功底和独特的授课风格,将西方美学史、艺术本体论与当代审美实践紧密结合,为学习者提供了一套理解艺术与美的哲学框架。 课程内容与特色 全课程共66讲,内容涵盖艺术本质、审美判断、作品存在方式、审美意象、艺术创作与天才等多个维度。课程从哲学基本问题出发,深入探讨了美与真理的关系、艺术作为情感保存的方式、审美意象的民族性与世界性等关键议题。 课程特色在于将抽象的美学理论与具体的艺术作品分析相结合,通过对优美、崇高、悲剧、喜剧等审美范畴的解析,帮助学习者建立起系统的审美判断力。王德峰教授在讲…...

复旦大学王德峰教授倾力讲授的艺术哲学与审美问题核心课程,涵盖66讲视频正课及西方美学史专题。课程从哲学修养、艺术本质、审美判断等基础理论出发,深入剖析艺术作品的存在方式、审美意象的生成机制,系统解读黑格尔、海德格尔等大师的美学思想。附赠海德格尔《艺术作品的本源》专题解读音频及配套PDF教材,帮助学习者全面掌握艺术哲学精髓,提升美学鉴赏能力。
课程内容特色:
- 艺术哲学与审美问题66讲:从“哲学代表一种修养”的导学课程开始,逐步深入探讨美与真理的关系、审美判断的普遍性、艺术是人类保存情感的唯一方式等核心命题。课程还专门讲解了艺术天才、创作灵感、审美意象(优美、崇高、悲剧、喜剧)等关键概念,并涉及艺术传统与创新、表演艺术的二度创造等实践议题。
- 西方美学史专题:包含11节音频课程,系统梳理西方美学思想的发展脉络,从古希腊到近现代,帮助学习者建立完整的美学史观。
- 海德格尔《艺术作品的本源》深度解读:包含4节视频及多节音频讲座,专门剖析海德格尔的艺术哲学思想,是理解现代美学的重要补充。
- 配套教材与资料:提供王德峰教授所著《艺术哲学》PDF教材、课后习题及答案解析,以及《艺术与真理——王德峰艺术哲学述评》等辅助阅读材料,方便自学与复习。
适合人群:
- 哲学、美学、艺术学专业的学生与研究者
- 希望提升审美素养与理论深度的艺术从业者
- 对西方哲学、艺术理论感兴趣的人文社科爱好者
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【02】王德峰艺术哲学与审美问题【66讲+美学史总102集】17.68GB
王德峰:海德格尔《艺术作品的本源》2015-11-30 4节 音频6.28GB
海德格尔《艺术作品的本源》(视频版)音频 4节 up自制5.72GB
4.4.mp41.5GB
3.3.mp41.6GB
2.2.mp41.37GB
1.1.mp41.24GB
2015-12-21 王德峰:海德格尔《艺术作品的本源》.WAV168.75MB
2015-12-14 王德峰:海德格尔《艺术作品的本源》.WAV179.7MB
2015-12-07 王德峰:海德格尔《艺术作品的本源》.WAV154MB
2015-11-30 王德峰:海德格尔《艺术作品的本源》.WMA70.07MB
王德峰 艺术哲学与审美问题 视频66讲8.63GB
教材习题论述12.07MB
艺术哲学与审美问题课后答案(王德峰).doc121.12KB
艺术哲学:美是如何诞生的课后习题讲解.doc461.58KB
艺术哲学_王德峰著.pdf11.17MB
艺术与真理——王德峰艺术哲学述评.pdf340.91KB
6.3.1 重建知觉整体.mp4133.49MB
6.2.1 审美孤寂.mp460.32MB
6.1.1 审美经验的非功利性.mp477.98MB
5.6.4 演绎与文本:以音乐为例.mp475.42MB
5.6.3 艺术作品的二度创造:表演艺术(下).mp4118.83MB
5.6.2 艺术作品的二度创造:表演艺术(中).mp4101.99MB
5.6.1 艺术作品的二度创造:表演艺术(上).mp4107.25MB
5.5.3 艺术传统与艺术创新(下).mp4128.75MB
5.5.2 艺术传统与艺术创新(中).mp4119.78MB
5.5.1 艺术传统与艺术创新(上).mp4113.93MB
5.4.4 创作灵感.mp4127.02MB
5.4.3 创作冲动.mp4122.57MB
5.4.2 艺术创作的本质(下).mp498.18MB
5.4.1 艺术创作的本质(上).mp484.5MB
5.3.1 常人通过艺术家而成为艺术家.mp4108.54MB
5.2.4 艺术家的第三种能力:技巧与体验的同一性.mp4103.46MB
5.2.3艺术家创作的第二种能力:形象记忆力.mp4104.43MB
5.2.2艺术家创作的第一种能力: 神思(下).mp4117.09MB
5.2.1艺术家创作的第一种能力: 神思(上).mp4100.27MB
5.1.3 艺术天才的两个兼备条件.mp4100.92MB
5.1.2“艺术天才”之概念.mp483.46MB
5.1.1艺术家与常人无本质区别.mp4155.47MB
4.3.2 审美意象——喜剧.mp4172.46MB
4.3.1 审美意象——悲剧.mp4102.8MB
4.2.4 审美意象——崇高.mp4196.22MB
4.2.3 审美意象——优美.mp486.85MB
4.2.2 艺术是世界的语言.mp473.07MB
4.2.1优美与崇高.mp4114.13MB
4.1.1 审美意象的民族性和世界性.mp4243.82MB
3.7.3 作品内在视域中的真理之发生:审美意象(下).mp4192.28MB
3.7.2 作品内在视域中的真理之发生:审美意象(中).mp4107.18MB
3.7.1 作品内在视域中的真理之发生:审美意象(上).mp4187.99MB
3.6.2艺术作品的内在视域(下).mp4240.39MB
3.6.1艺术作品的内在视域(上).mp4191.12MB
3.5.6 从双重语境看作品的存在方式.mp458.12MB
3.5.5 作品的双重语境 (下).mp4127.56MB
3.5.4 作品的双重语境 (上).mp4219.43MB
3.5.3 叙事语调的双重性.mp4258.94MB
3.5.2 作品的叙事语调(下).mp4131.85MB
3.5.1 作品的叙事语调(上).mp4115.79MB
3.4.1 艺术陈述的方式.mp4284.3MB
3.3.2 作品形式美的本质(下).mp473.38MB
3.3.1 作品形式美的本质(上).mp4168.33MB
3.2.2 艺术作品的物性特质(下).mp482.97MB
3.2.1 艺术作品的物性特质(上).mp4110.42MB
3.1.2 作品的作品存在问题 (下).mp4104.97MB
3.1.1 作品的作品存在问题 (上).mp4187.31MB
2.3.4 两种关于美的定义:黑格尔与海德格尔(下).mp4235.72MB
2.3.3 两种关于美的定义:黑格尔与海德格尔(上).mp4214MB
2.3.2 艺术是真理的原始发生(下).mp4151.87MB
2.3.1 艺术是真理的原始发生(上).mp4147.11MB
2.2.2审美经验是对静观和激情的统一.mp498.8MB
2.2.1艺术是以情感显象的方式对实在的再解释.mp4136.2MB
2.1.3 反驳“再现论”.mp4222.2MB
2.1.2 艺术是人类保存情感的唯一方式(下).mp4159.51MB
2.1.1 艺术是人类保存情感的唯一方式(上).mp478.69MB
1.3.6 跨过艺术的门槛.mp477.15MB
1.3.5 艺术实践的根据在哪里.mp4143.54MB
1.3.4审美判断究竟是什么?.mp450.1MB
1.3.3哲学与科学的差别.mp478.28MB
1.3.2 审美判断的普遍性.mp4188.85MB
1.3.1 艺术判断.mp480.64MB
1.2.1 美与真理的关系.mp4109.53MB
1.1.3 什么是创新的源泉?.mp4113.54MB
1.1.2 艺术是人类最高的精神活动之一.mp4240.83MB
1.1.1 哲学代表一种修养.mp4122.82MB
00导学课程【必看】.mp4924.33KB
王德峰 美学与艺术哲学基础 音频170.13MB
180405 王德峰 美学与艺术哲学基础170.13MB
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王德峰 西方美学史 11节音频(2015-2016下学期)1.56GB
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2016-02-29 王德峰 西方美学史.WAV141MB
艺术哲学_王德峰著.pdf11.17MB
艺术与当代世界 高建平.王德峰.沈语冰.mp4760.48MB
王德峰《艺术与当代生活》.mp4227.86MB
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00加威新dakk45678领取任意一门课程.jpg184.62KB
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