王德峰:艺术哲学与审美问题(全66讲)

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课程简介

本课程由复旦大学哲学学院教授王德峰主讲,系统梳理了艺术哲学与审美问题的核心脉络。王德峰教授以其深厚的哲学功底和独特的授课风格,将西方美学史、艺术本体论与当代审美实践紧密结合,为学习者提供了一套理解艺术与美的哲学框架。

课程内容与特色

全课程共66讲,内容涵盖艺术本质、审美判断、作品存在方式、审美意象、艺术创作与天才等多个维度。课程从哲学基本问题出发,深入探讨了美与真理的关系、艺术作为情感保存的方式、审美意象的民族性与世界性等关键议题。

课程特色在于将抽象的美学理论与具体的艺术作品分析相结合,通过对优美、崇高、悲剧、喜剧等审美范畴的解析,帮助学习者建立起系统的审美判断力。王德峰教授在讲解中融入了对黑格尔、海德格尔等哲学家的美学思想的比较分析,使课程兼具理论深度与思想启发性。

适合人群

本课程适合对哲学、美学、艺术理论感兴趣的学者、艺术从业者及普通爱好者。无论你是希望提升审美素养的普通观众,还是需要系统学习艺术哲学理论的专业人士,都能从中获得深刻的启发与实用的知识体系。

王德峰:艺术哲学与审美问题(全66讲)

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【王德峰】艺术哲学与审美问题(全66讲)8.64GB
1.1.1 哲学代表一种修养.mp4122.82MB
1.1.2 艺术是人类最高的精神活动之一.mp4240.83MB
1.1.3 什么是创新的源泉?.mp4113.54MB
1.2.1 美与真理的关系.mp4109.53MB
1.3.1 艺术判断.mp480.64MB
1.3.2 审美判断的普遍性.mp4188.85MB
1.3.3哲学与科学的差别.mp478.28MB
1.3.4审美判断究竟是什么?.mp450.1MB
1.3.5 艺术实践的根据在哪里.mp4143.54MB
1.3.6 跨过艺术的门槛.mp477.15MB
2.1.1 艺术是人类保存情感的唯一方式(上).mp478.69MB
2.1.2 艺术是人类保存情感的唯一方式(下).mp4159.51MB
2.1.3 反驳“再现论”.mp4222.2MB
2.2.1艺术是以情感显象的方式对实在的再解释.mp4136.2MB
2.2.2审美经验是对静观和激情的统一.mp498.8MB
2.3.1 艺术是真理的原始发生(上).mp4147.11MB
2.3.2 艺术是真理的原始发生(下).mp4151.87MB
2.3.3 两种关于美的定义:黑格尔与海德格尔(上).mp4214MB
2.3.4 两种关于美的定义:黑格尔与海德格尔(下).mp4235.72MB
3.1.1 作品的作品存在问题 (上).mp4187.31MB
3.1.2 作品的作品存在问题 (下).mp4104.97MB
3.2.1 艺术作品的物性特质(上).mp4110.42MB
3.2.2 艺术作品的物性特质(下).mp482.97MB
3.3.1 作品形式美的本质(上).mp4168.33MB
3.3.2 作品形式美的本质(下).mp473.38MB
3.4.1 艺术陈述的方式.mp4284.3MB
3.5.1 作品的叙事语调(上).mp4115.79MB
3.5.2 作品的叙事语调(下).mp4131.85MB
3.5.3 叙事语调的双重性.mp4258.94MB
3.5.4 作品的双重语境 (上).mp4219.43MB
3.5.5 作品的双重语境 (下).mp4127.56MB
3.5.6 从双重语境看作品的存在方式.mp458.12MB
3.6.1艺术作品的内在视域(上).mp4191.12MB
3.6.2艺术作品的内在视域(下).mp4240.39MB
3.7.1 作品内在视域中的真理之发生:审美意象(上).mp4187.99MB
3.7.2 作品内在视域中的真理之发生:审美意象(中).mp4107.18MB
3.7.3 作品内在视域中的真理之发生:审美意象(下).mp4192.28MB
4.1.1 审美意象的民族性和世界性.mp4243.82MB
4.2.1优美与崇高.mp4114.13MB
4.2.2 艺术是世界的语言.mp473.07MB
4.2.3 审美意象——优美.mp486.85MB
4.2.4 审美意象——崇高.mp4196.22MB
4.3.1 审美意象——悲剧.mp4102.8MB
4.3.2 审美意象——喜剧.mp4172.46MB
5.1.1艺术家与常人无本质区别.mp4155.47MB
5.1.2“艺术天才”之概念.mp483.46MB
5.1.3 艺术天才的两个兼备条件.mp4100.92MB
5.2.1艺术家创作的第一种能力: 神思(上).mp4100.27MB
5.2.2艺术家创作的第一种能力: 神思(下).mp4117.09MB
5.2.3艺术家创作的第二种能力:形象记忆力.mp4104.43MB
5.2.4 艺术家的第三种能力:技巧与体验的同一性.mp4103.46MB
5.3.1 常人通过艺术家而成为艺术家.mp4108.54MB
5.4.1 艺术创作的本质(上).mp484.5MB
5.4.2 艺术创作的本质(下).mp498.18MB
5.4.3 创作冲动.mp4122.57MB
5.4.4 创作灵感.mp4127.02MB
5.5.1 艺术传统与艺术创新(上).mp4113.93MB
5.5.2 艺术传统与艺术创新(中).mp4119.78MB
5.5.3 艺术传统与艺术创新(下).mp4128.75MB
5.6.1 艺术作品的二度创造:表演艺术(上).mp4107.25MB
5.6.2 艺术作品的二度创造:表演艺术(中).mp4101.99MB
5.6.3 艺术作品的二度创造:表演艺术(下).mp4118.83MB
5.6.4 演绎与文本:以音乐为例.mp475.42MB
6.1.1 审美经验的非功利性.mp477.98MB
6.2.1 审美孤寂.mp460.32MB
6.3.1 重建知觉整体.mp4133.49MB
12年学霸.url113B
教材习题论述.exe12.47MB
教材习题论述.zip11.46MB
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