《布奇情商教育绘本》是一套非常适合儿童阅读的绘本故事。第一次给孩子读这套绘本时,孩子就会认真思考自己的行为,比如是否忘记还给小朋友玩具。它是培养孩子好性格的优质读物,能在阅读中培养孩子的情商。这套绘本可以培养孩子认识和判断事物的能力,增强孩子的自控能力。每一个小故事都值得家长在育儿的道路上深思和推敲。其包含多个系列故事,如“大方有礼”“叛逆心理”“延迟满足”等。通过这些故事,能让孩子在趣味阅读中学习到宝贵的品质和行为习惯。儿童情商教育系列1:大方有礼.ppt儿童情商教育系列2:叛逆心理.ppt儿童情商教育系列3:延迟满足.ppt儿童情商教育系列4:说到做到我真棒.ppt儿童情商教育系列5:我真…...
北宋有个学问好、品格高尚的人叫文同,他喜爱竹子,常于竹林中散步,仔细观察竹子生长状况、枝叶姿态、竹笋细节及四季变化。正因对竹子无比熟悉,他闭上眼都能想出竹子模样,还常在家画竹,所画竹子栩栩如生,远近闻名,引得许多人千里迢迢来请他画竹。
晁补之是文同的知心朋友,常与他喝酒赏竹,最爱看他画竹。有个年轻人想向文同学画竹,先向晁补之请教秘诀,晁补之表示,文同画竹时,心里早已有竹的影子,这便是他独到之处。
这个故事以生动有趣的方式,让孩子们了解“胸有成竹”这一成语的由来。通过阅读此绘本,孩子们能在趣味中学习知识,明白做事之前要有充分准备的道理。

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