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听嘉庆叔叔讲故事，让孩子在捧腹大笑中成长、收获知识，拥有充实童年与人生！嘉庆叔叔是德云社相声演员，郭德纲亲传弟子，从事儿童语言教育多年。他钻研创作，将儿童语言独特性与相声语言幽默性融会贯通，创作了一系列儿童国学相声。孩子们能在欢笑中潜移默化学习成语内涵。本系列经近百位5 - 12岁少年儿童收听尝试，反响热烈，孩子们反复聆听，学习积极性高涨。所有渴望让孩子在快乐中学习中国传统文化的家长，值得关注这个节目！...
《听相声，我也能当小作家》是嘉庆叔叔讲国学系列中的儿童故事资源。它以独特的相声形式，为孩子们带来写作学习的新体验。
该资源涵盖了丰富的写作知识，包括写作思路、人物、静物、动物、景物的描写方法，以及修辞手法、写作技巧、开头和结尾的写作方法、审题技巧等。其中有60段爆笑有趣的相声小段，让孩子在欢乐中学习。
它还提供了12种精彩的开头结尾方法、30种事物描写方法和思路、5种高分写作手段、4大类修辞手法，并且有30篇优秀学生范文供孩子参考学习。
对于想要提升写作能力的儿童来说，这是一份不可多得的学习资源，能有效帮助他们掌握写作技巧，提高写作水平。
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听相声，我也能当小作家嘉庆叔叔讲国学系列82570.13MB
01.01听相声学作文----开篇词.mp312.22MB02.02第一章动笔之前想明白第一节没有什么不能写(上）.mp36.86MB03.03第一章动笔之前想明白第一节没有什么不能写(下）.mp37.07MB04.04第一章动笔之前想明白第二节看到你平时看不到的(上）.mp35.75MB05.05第一章动笔之前想明白第二节看到你平时看不到的(下）.mp35.91MB06.06第一章动笔之前想明白第三节先说五分钟，节省两小时（上）.mp37.23MB07.07第一章动笔之前想明白第三节先说五分钟，节省两小时（下）.mp38.38MB08.08第二章让笔下的人物活起来之楔子（上）.mp35.51MB09.09第二章让笔下的人物活起来之楔子（下）.mp37.14MB10.10第二章让笔下的人物活起来第一节怎样描写一张脸1从光头强说起（上）.mp38.39MB11.11第二章让笔下的人物活起来第一节怎样描写一张脸1从光头强说起(下）.mp37.68MB12.12第二章让笔下的人物活起来第一节怎样描写一张脸-小九的光头强.mp36.63MB13.13第二章让笔下的人物活起来第二节描写身材和行为1还是找不同（上）.mp37.32MB14.14第二章让笔下的人物活起来第二节描写身材和行为1还是找不同（下）.mp36.84MB15.15第二章让笔下的人物活起来第三节如何描写衣着1衣着描写从哪入手(上）.mp36.15MB16.16第二章让笔下的人物活起来第三节如何描写衣着1衣着描写从哪入手(下）.mp35.9MB17.17第二章让笔下的人物活起来第三节如何描写衣着2光头强的白背心.mp36.76MB18.18第二章让笔下的人物活起来第四节如何描写语言特点1说话，怎么写（上）.mp36.51MB19.19第二章让笔下的人物活起来第四节如何描写语言特点1说话，怎么写（下）.mp36.97MB20.20第二章让笔下的人物活起来第四节如何描写语言特点2光头强的语言特点.mp34.43MB21.21第二章让笔下的人物活起来第五节五字口诀如何搭配1糖葫芦法做选择(上）.mp36.56MB22.22第二章让笔下的人物活起来第五节五字口诀如何搭配1糖葫芦法做选择(下）.mp35.69MB23.23第二章让笔下的人物活起来第五节五字口诀如何搭配2最熟悉的光头强(2).mp35.43MB24.24第三章静物的描写第一节七字口诀写静物01（上）.mp37.42MB25.25第三章静物的描写第一节七字口诀写静物01（下）.mp37.37MB26.26第三章静物的描写第一节七字口诀写静物02(上）.mp36.66MB27.27第三章静物的描写第一节七字口诀写静物02(下）.mp36.48MB28.28第三章静物的描写第二节七字口诀的使用01七字口诀与糖葫芦法.mp39.25MB29.29第三章静物的描写第二节七字口诀的使用02我喜欢的一支笔.mp35.69MB30.30第四章动物的描写之楔子.mp36.07MB31.31第四章动物的描写第一节动物i描写七字口诀（上）.mp38.92MB32.32第四章动物的描写第一节动物i描写七字口诀（下）.mp310.12MB33.33第四章动物的描写第二节糖葫芦遇上肉夹馍.mp39.69MB34.34第四章动物的描写第三节两只小乌龟.mp38.34MB35.35第五章景的描写之楔子.mp37.68MB36.36第五章景的描写第一节01撒网法，写出好风景(上）.mp36.88MB37.37第五章景的描写第一节01撒网法，写出好风景(下）.mp37.02MB38.38第五章景的描写第一节02窗外的景色.mp36.96MB39.39第五章景的描写第二节01撒网法的高级阶段(上）.mp35.63MB40.40第五章景的描写第二节01撒网法的高级阶段(下）.mp35.54MB41.41第五章景的描写第二节02变形吧，高级撒网法的使用.mp38.22MB42.42第六章叙述的顺序之楔子.mp36.66MB43.43第六章叙述的顺序第一节时间顺序01好文章从流水账开始.mp38.72MB44.45第六章叙述的顺序第二节空间顺序01剥洋葱法（上）.mp35.52MB45.46第六章叙述的顺序第二节空间顺序01剥洋葱法（下）.mp35.18MB46.44第六章叙述的顺序第一节时间顺序02小九的颠球大战.mp35.83MB47.47第六章叙述的顺序第二节空间顺序02上学路上.mp34.92MB48.48第六章叙述的顺序第三节流程顺序01切蛋糕法(上).mp36.81MB49.49第六章叙述的顺序第三节流程顺序01切蛋糕法(下).mp37.01MB50.50第六章叙述的顺序第三节流程顺序02小九的科学实验.mp35.63MB51.51第六章叙述的顺序第四节倒序01“倒着说话”，效果好(上).mp36.38MB52.52第六章叙述的顺序第四节倒序01“倒着说话”，效果好(下).mp36.63MB53.53第六章叙述的顺序第四节倒序02“文明，只差一步”.mp35.92MB54.54第六章叙述的顺序第五节插叙01插叙，让内容更丰富(上).mp36.42MB55.55第六章叙述的顺序第五节插叙01插叙，让内容更丰富(下).mp36.15MB56.56第六章叙述的顺序第五节插叙02“胜似亲人”.mp36.53MB57.57第七章开头与结尾之楔子.mp34.16MB58.58第七章开头与结尾第一节让开头精彩夺目(上).mp37.95MB59.59第七章开头与结尾第一节让开头精彩夺目(下).mp37.99MB60.60第七章开头与结尾第二节让故事的结尾与众不同（上）.mp35.72MB61.61第七章开头与结尾第二节让故事的结尾与众不同（下）.mp35.88MB62.62第八章修辞手法之楔子.mp36.5MB63.63第八章修辞手法第一节可以升级的比喻句(上).mp36.48MB64.64第八章修辞手法第一节可以升级的比喻句（下）.mp36.7MB65.65第八章修辞手法第二节拟人的效果不一般.mp38.57MB66.66第八章修辞手法第三节夸张和排比(上).mp36.65MB67.67第八章修辞手法第三节夸张和排比（下）.mp36.71MB68.68第九章三种写作技巧第一节第一个技巧01对比与转折（上）.mp38.01MB69.69第九章三种写作技巧第一节第一个技巧01对比与转折（下）.mp38.37MB70.70第九章三种写作技巧第一节第一个技巧02一件难忘的小事.mp38.64MB71.71第九章三种写作技巧第二节第二个技巧01侧面描写上.mp37.19MB72.72第九章三种写作技巧第二节第二个技巧01侧面描写下.mp37.25MB73.73第九章三种写作技巧第二节第二个技巧02冷.mp35.41MB74.74第九章三种写作技巧第三节第三个技巧01铺垫与伏笔上.mp37.31MB75.75第九章三种写作技巧第三节第三个技巧01铺垫与伏笔下.mp37.45MB76.76第十章想象文更要脚踏实地01想象文的抓手(上).mp37.3MB77.77第十章想象文更要脚踏实地01想象文的抓手(下).mp37.38MB78.78第十章想象文更要脚踏实地02小九的想象文.mp37.34MB79.79第十一章关于审题01审题五步法(上).mp36.78MB80.80第十一章关于审题01审题五步法(下).mp37.17MB81.81第十一章关于审题02我的《上下五千年》.mp38.28MB82.82结束语.mp37.4MB共82个文件，合计：570.13MB
